云端研教聚合力 结对帮扶共成长

——武汉小学与新洲结对学校异地同步教研活动

为深化城乡教育优质均衡发展，落实城乡学校结对帮扶机制，11月20日，武汉小学响应新洲区邾城街第六小学教学需求，以线上教研形式搭建跨区域教学研讨平台。两校教师齐聚云端，围绕数学、语文、英语三门学科的核心教学内容展开深度交流，在思维碰撞中共探教学良方，为乡村教育提质注入强劲动力。

在六年级数学教研专场，高泓老师带领两校数学教师聚焦“百分数解决问题”教学重难点。高老师以“研知识基础、设合理铺垫，为学生架起知识迁移的桥梁”为核心教学理念，引导老师们从学情分析、教学策略设计等方面深入研讨。邾城六小教师代表结合乡村学生学习特点，提出教学实践中的困惑与思考，双方通过互动交流梳理出可复制、可推广的教学思路，为破解教学难点提供了实操性方案。

语文教研环节聚焦三年级第六单元课文《美丽的小兴安岭》，魏丹老师与邾城六小三年级语文教师开展联合研备。老师们围绕“单元主题立意、语文要素落实、表达方法习得”三大核心，深入探讨如何通过情境创设激发学习兴趣、通过语言训练夯实学科基础、通过思维拓展提升核心素养，共同探索写景散文的高效教学路径，为提升课堂教学实效性凝聚智慧。

英语学科研讨中，武汉小学郭鸣老师与邾城六小罗靖慧老师针对三年级故事教学《A colourful necklace》进行专项备课。郭老师结合乡村学生英语学习实际，建议教学中强化情境创设的沉浸式体验，聚焦语言输出设计互动式任务，通过角色扮演、小组合作等形式激活课堂氛围。双方围绕教学流程优化、评价方式创新等细节充分研讨，为打造生动高效的故事课堂提供了有力支撑。

此次线上教研活动打破了地域限制，实现了城乡教育资源的精准对接与共享。两校教师以课堂教学为切入点，既分享了优质教学经验，又针对性解决了乡村教学中的实际问题，不仅助力教师专业能力提升，更推动了城乡教育教学理念的深度融合，持续缩小城乡教育差距，为推动区域教育优质均衡发展贡献力量。