教材分析：

《西风的话》作于上世纪三十年代的歌曲，是音乐家黄自创作的一首童谣，歌曲运用拟人的手法，借“西风”这一视角，生动且形象地讲述了小朋友们在一年里的成长以及初秋时节周遭景色的变化，饶有情趣。歌曲为“起承转合”的四乐句所构成的一部曲式。

教学目标：

1、审美感知：通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。

2、艺术表现：能用轻柔、优美、连贯的声音歌唱歌曲《西风的话》，体会歌词含义，并能随旋律的进行和力度的变化表现歌曲的情感和意境。

3、创意实践：引导学生主动地探索积极参与活动。培养学生的聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。

4、文化理解：通过学唱歌曲《西风的话》，体会歌词含义，启发教育青少年珍惜时光、热爱生活。

教学重点难点：

1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。

2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。

3、注意一字多音的演唱圆滑流畅。

教具准备：钢琴 音乐课件

教学过程：

一、组织教学、师生问好！

二、导入：

欣赏图片，说一说这是哪个季节？

生：秋天。

师：秋天，那是一幅浓墨重彩的画卷，是大自然最美的季节之一。它以丰富的色彩和深深的内涵，吸引着我们去探寻。我们从图片中看到了秋天的田野、秋天的景色，秋天让我们收获了喜悦、收获了美景，接下来我们就一起欣赏一首有关秋天的歌曲。

《西风的话》（出示课题）

三、赏“西风”

（一）初听歌曲

1、听录音范唱

感受歌曲

师：1.你感受到了怎样的情绪？

2.歌曲的旋律是怎么样的？

3.它的速度是怎么样的？

师：歌曲的旋律平缓级进，优美、抒情，演唱速度较慢。歌曲中“西风” 通过柔美抒情的话语告诉我们一年来小朋友的成长和节令景物的变化，唱出了初秋的特征，同时也告诉我们要珍惜时光，热爱生活以及对美好时光的憧憬。

四、学唱歌曲

（一）再听歌曲。让学生仔细聆听和思考：

（1）歌曲共有几个乐句?每句节奏相同吗？

生：由四个乐句组成，这四个乐句都采用了相同的节奏。

（2）找一找它们的节奏特点。

X  X  XX  XX | X – X – |X  X  XX  XX | X – – 0 ||

师：四四拍强弱规律是怎样的呀？

生：强 弱 次强 弱

• 随音乐打节奏。

（二）我指的是？（西风）你们指的是？（小朋友）

师：朗读歌词，仔细领会歌词，西风到底告诉我们什么？

生：珍惜时光，热爱生活和对美好时光的憧憬。这也是这首歌的主旨。简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣。

（三）随旋律线学唱歌曲

（1）老师范唱

师：孩子们你们的歌声真美，老师都陶醉其中了，我也想唱一唱这优美的歌曲，你们同意吗？老师邀请在座的各位同学当裁判，如果老师唱的不好的不对的给我指出来，如果唱的还可以就用你们的掌声来鼓励一下老师。

（2）师生演唱（交换角色）

（3）男女生分角色唱

• 难点解决

（1）解决一字多音    

 5  5  5  1   3  5 ︱  5  —  4  —‖  

去  年 我            回      去。

（2）圆滑线唱得圆润优美舒缓   

5  5   6  5   4  3 ︱ 3  —  6  —‖

你  们   可          记      得。

注：让学生像说悄悄话一样演唱，气息流畅，声音优美，一字多音和圆滑线演唱要注意引导。

（3）渐强减弱记号的演唱，休止符的掌握，师纠正发声方法。

（4）再进行演唱根据歌曲情绪及歌曲中的音乐记号

（5）按力度记号轻声唱歌词。

一遍师伴奏生轻声唱（纠正连线的唱法）

二遍提示换气。

三遍随伴奏唱，引导学生去探究发现最后一句的唱法。

四遍随师伴奏完整演唱。

五、情感教育

师：年年岁岁，多情的西风去了又来，来了又去，看到了孩子们的成长和节令景物的变化，最后这渐慢渐弱的处理寄托了西风对我们的期望，似乎在提醒我们什么？

生：（时光过得真快，请大家要珍惜时间）

六、作者介绍

1、这首好听的歌曲是谁带给我们的呢？

（多媒体播放作者简介）

师：《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。 这首歌是他一年前回到家乡看到他的侄子侄女一年来发生的变化，表现出时间飞逝，让孩子们一定要珍惜时间，把握现在。

七、拓展欣赏

师：黄自老师通过歌曲来表现了深秋深邃悠远，余味无穷甚至带点淡淡忧伤的意境，接还有很多艺术家也在通过自己不同的形式演绎着秋天。一起来欣赏维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中的《秋》。

八、课堂小结

年年岁岁，西风来了又去，寄托我们的思想，承载我们的梦想，让我们乘着西风的话，珍惜时光，绘就多彩的人生。希望同学们，在播种的季节里不要偷懒，不怕辛苦，坚持不懈，相信你在未来一定会收获丰硕的成果。