武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街金水闸小学  第十三期  二〇二五年十二月四日

“中期析教质 携手谋新篇”

——江夏区东湖路学校教联体（城乡结对）中期总结暨工作推进联席会

金秋开学以来，西片学区严格落实教联体结对帮扶工作部署，以 “共商、共建、共享” 为核心原则，每周每月按计划有序开展结对帮扶及教联体教研活动。各校领导、教师怀揣高度教育热情与责任担当积极投身其中，已初步构建起学区教育协同发展、互助共进的良好教育生态。

在这一承前启后的关键节点，为实现 “以评促教”、系统复盘前期工作、科学谋划后续发展，西片学区东湖路学校教联体结对帮扶中期总结暨工作推进会于 12 月 4 日（周四）上午 9:30 在金水闸小学顺利召开。本次会议特邀基教科龚科长和吕科长、金口街道教育总支长李伟胜书记、辅导员邱校长、吴校长等多位领导出席，教联体各成员校校长、东湖路结对挂职副校长共同参与，为教育均衡发展凝聚共识、擘画蓝图。

首先由中心校经验分享：金口小学徐玲玲校长率先发言，徐校长谈到了几点问题，像骨干引领不够，班级管理不足一些问题。提出了要做好筑基行动，为老师搭建平台并从外部借力，建立多维激励的评价机制。

然后由村小代表范湖小学胡洲校长发言，他聚焦村小教育教学实际，结合阶段性检测结果剖析了村小在师资配置、学情基础、教学资源等方面存在的短板与不足，教师有躺平思维，校聘教师流动性大，水平参差不齐，学生中单亲多，留守多玩手机的多，客观反馈了村小在结对帮扶过程中遇到的难点问题，为后续精准帮扶指明方向。

辅导员邱校长立足学区整体教育发展视角，对前期教联体结对帮扶工作成效予以肯定，提出了中心校要进行驻校扎根学习，胡校长的发言切合实际，措施得力，在数学中要抓口算，英语要抓作文。

吴辅导也做了发言，提到了要正视差距，查找问题。要加强交流学习。

接下来是李伟胜书记发表讲话，从区域教育均衡发展的宏观层面，做了一年工作回顾，从学校在学校管理，教师调动，学生培养方面取得的进步做出了肯定。提出了要抓住契机，利用优质资源，有效提升自我。

整体分析与后续部署：由教联体牵头校东湖路学校曾明星校长对八校教学进行整体研判，系统复盘了前期结对帮扶工作的进展与实效，梳理了工作中的亮点成果与待改进之处，并结合学区发展需求与各校实际，提出了后期教联体工作的创新举措与资源优化配置建议，明确了下一阶段结对帮扶的重点任务与时间节点。

最后由教育局龚科长和吕科长发言，两位领导说到了对于质量分析要理性客观的看待，要进一步利用质量评价为推手，提升办学质量。并提出了后一步工作的期待，目的是城乡一体发展。

本次会议既是对半学期教学成效的一次全面 “体检”，为后续精准调整教学策略提供了科学数据支撑；也是对前期结对帮扶工作的系统回顾与实效评估，实现了问题反馈与经验互通；更是对教联体建设这一系统工程的全景式谋划与再动员，为后期工作创新与资源优化凝聚了合力，对推动西片学区教育协同迈向更深层次、更高质量具有深远意义。