为深入推进区域体育教学均衡发展，提升基层学校体育课堂质量，西大街体育送教团队走进凤凰镇中心小学，开展以“加速跑及体能训练”为主题的送教活动。本次课程由经验丰富的龚迅老师执教，立足学生身心发展特点，聚焦核心素养，打造了一堂高效、生动、富有层次的体育示范课。

    学生们整齐列队于绿色操场，专注聆听。龚迅老师以清晰的手势和有力的动作示范，引导学生做好热身准备。课堂组织有序，师生互动积极，为后续的加速跑训练奠定了良好基础。

    在开阔的操场上，学生们分组展开跑步练习，步伐轻快，充满活力。红色跑道与绿色草坪交相辉映，教学楼静静矗立于背景之中，几面红旗随风飘扬。整个场景洋溢着健康向上的校园氛围，展现出体育课堂蓬勃的生命力。

    学生们整齐奔跑跨越地面上的黄色标志物，动作协调，节奏统一。部分学生佩戴红色围巾，在阴沉天色下显得格外醒目。这不仅是一次体能训练，更体现了团队协作与纪律意识的培养，充分展现了龚老师对训练细节的精准把控。

     孩子们神情专注而愉快，场地中设置的黄色锥形标志物清晰划分出训练路径，校内音体美教研组在一旁认真观察记录，体现出本次送教活动的教学研讨性质，课堂实效受到广泛关注。

    运动场上人群分组活动，左侧学生正在进行体能训练，中间团队开展互动游戏，右侧则有学生进行跑动练习。足球门、篮球架等设施齐全，环境功能分区明确。整幅画面呈现出多元化、结构化的体育教学场景，反映出学校对体育课程建设的高度重视。

聚焦核心技能，构建高效课堂

    龚迅老师以“加速跑”为核心内容，结合体能发展关键期，科学设计教学流程。从动态热身到起跑反应训练，从短距离冲刺到间歇性耐力跑，层层递进，环环相扣。通过设置标志物引导步频节奏，利用小组竞赛激发参与热情，真正实现了“学、练、赛”一体化教学。

融合素养导向，彰显体育魅力

    本节课不仅关注速度与力量的提升，更注重学生意志品质的锤炼。在反复的奔跑与挑战中，孩子们学会了坚持与合作，体验了拼搏与超越。龚老师寓教于行，将规则意识、团队精神和自我管理融入每一个教学环节，充分体现了“以体育人”的深层价值。

    教而不研则浅，研而不教则空。此次送教活动不仅带来了一节高质量的示范课，更为我校体育教师提供了宝贵的观摩学习机会。课后，教研组围绕课程设计、组织策略与评价方式展开深入研讨，进一步明确了今后体育教学改革的方向。