武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金水闸小学   第十五期  二〇二五年十二月十八日

科学照亮未来 科技点亮梦想

——金水闸小学参加东湖路学校科技节活动

为激发学生科学探索热情，提升创新实践能力，2025年12月18日，金水闸小学精选14名学生代表，赴东湖路学校参与以“科海启航，乐创未来”为主题的第四届乐雅科技节暨创客节活动。此次活动为同学们搭建了展示科创成果、交流学习的优质平台，让大家在科技探索中发现自己的兴趣点。

一、精研细作，液压机械臂显匠心

活动筹备阶段，金水闸小学的同学们围绕液压机械臂创作全情投入。在指导老师的协助下，他们深入钻研液压传动原理，从设计图纸绘制、材料筛选采购，到零件切割组装、压力调试校准，每一个步骤都严谨细致、反复打磨。同学们充分发挥动手能力，巧用塑料管材、注射器、软管等材料，将液压原理与机械结构巧妙结合，最终打造出操作灵活、功能实用的液压机械臂作品。

二、开启盛会，科技热潮燃全场

随着拉拉操表演和科技公司的机器人表演，科技节开幕式在东湖路学校拉开了帷幕。接着由学生代表发言，最后，由周校长宣布活动正式开幕，现场掌声与欢呼声交织，正式开启了这场科技探索之旅。

三、讲解展示，分享创新智慧
   开幕式结束后，进入了学生参观环节。金水闸小学的15位同学带着自己精心制作的科创作品，自信满满地站在展示区，为前来参观的同学们进行详细讲解。他们用生动形象的语言，介绍作品的创作灵感、设计原理和制作过程，还现场演示了作品的功能和操作方法。面对同学们提出的各种问题，他们耐心解答，与大家积极互动交流。在讲解过程中，金水闸小学的同学们不仅展示了自己的创新成果，还分享了自己在创作过程中的收获和体会，赢得了现场师生的阵阵掌声。

三、实操展示，液压奥秘共探寻

开幕式结束后，展示交流环节如期开展。金水闸小学的学生代表带着精心打造的液压机械臂，自信地站在展示区，化身“小小科创讲解员”。他们一边熟练操作机械臂完成抓取、升降、旋转等动作，一边用通俗易懂的语言，向来访师生详细讲解作品的创作灵感、液压传动的核心原理，以及制作过程中攻克材料适配、压力平衡等难题的经历。

面对参观者提出的“液压机械臂为什么能灵活运动”“制作时最难的步骤是什么”等问题，同学们耐心解答，还主动邀请大家近距离观察机械结构、体验操作流程，现场互动氛围热烈。

四、感悟成长，科创之路再前行

本次活动，同学们还参与了编程机器人，机器狗，无人机等待。观看了各种展品，丰富了课外知识。参与活动的同学们纷纷表示收获颇丰。在与东湖路学校及其他兄弟学校同学的交流中，他们不仅见识了各类优秀科创作品，汲取了新的创作思路，还深化了对科学原理的理解，结识了志同道合的“科技伙伴”。

通过亲手制作和展示液压机械臂，同学们的动手能力、团队协作能力显著提升，自信心倍增，更深刻体会到科技创新的乐趣与价值。

“这次制作液压机械臂的过程，让我真切感受到科学的神奇！看到自己的作品能灵活运作，还能给大家讲解原理，我特别有成就感。今后我要更深入地学习科学知识，创作更多优秀的科创作品。”一名参与创作的同学激动地分享道。

此次科技节参与活动，不仅为金水闸小学学生提供了展示自我、锤炼能力的平台，更推动了校际间的科创交流与合作，为后续创新教育开展积累了宝贵经验。未来，金水闸小学将持续深耕科创教育，鼓励学生主动探索、大胆创新，搭建更多科创实践平台，助力同学们在科学的天地中放飞梦想、茁壮成长。