中国地质大学（武汉）附属学校与江夏区乌龙泉中学结对帮扶

工作简报

主办：江夏区乌龙泉中学  2025 年 12 月 24 日

校际交流促成长 结对帮扶谱新篇

地大附校与乌龙泉中学开展教学交流活动纪实

一、活动概况：校际携手，共启教研新程

   为深化校际教育合作，吸纳优质教学经验，提升教师专业素养，2025 年 12月 24 日，乌龙泉中学挂职副校长李燕带领中国地质大学附属学校英语、数学、道法骨干教师团队到乌龙泉中学开展结对帮扶教学交流活动。本次活动以示范课展示、分学科教研研讨为核心，乌龙泉中学道法、数学、英语学科教师全员参与，为学校教学工作注入了新的思路与活力。

二、示范引领：优质课堂，尽显教学风采

   活动中，地大附校三位教师带来了精彩的示范课。叶丽老师为九年级（2）班讲授道法《复杂多变的关系》，她紧扣课程标准，结合当下国际热点事件与社会生活中的典型案例，通过多样化教学形式，引导学生自主探究国际关系的多样性与复杂性，充分凸显了道法学科“立德树人”的核心育人价值。

   蔡小川老师在八年级（1）班讲授数学《18.2.1 分式的乘法与除法》，课件制作用心，课堂条理清晰，通过“类比”引导学生从分数运算迁移到分式运算，并以例题和板书示范规范学生的运算步骤。

   李燕老师为八年级（2）班呈现英语 Unit8 Section A 2a-2e 示范课，课堂上她始终充满教学激情，通过趣味互动不断鼓励引导学生主动表达，同时注重英语学习方法的指导，让学生在掌握知识的同时，学会高效的学习思路，其课堂设计获我校教师一致认可。

   三节示范课为我校教师提供了宝贵的学习范例。

三、教研研讨：互学互鉴，共探教学良方

   示范课结束后，两校教师按学科分组进行了深入研讨。地大附校教师分享了教学设计理念、学情分析思路和课堂组织经验，我校教师则结合日常教学实际，围绕教学目标设定、重难点突破、课堂互动策略、分层教学实施等方面展开交流。双方畅所欲言，在交流中互学互鉴，在研讨中共同提升，形成了良好的教研氛围。

四、活动总结：以研促教，深化合作共赢

   本次校际教学交流活动，为两校搭建了优质的互学互鉴平台，有效实现了教学经验的共享与互补。参与活动的教师均表示收获颇丰，既学习了先进的课堂教学方法，又拓宽了教研思路。

   乌龙泉中学将以此次结对帮扶活动为契机，持续深化与地大附校的合作交流，积极吸纳优质教育教学理念，不断优化课堂教学策略，切实提升教师专业素养与学校整体教育教学质量。