武汉市江夏区南岸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街南岸小学   第十七期  二〇二六年一月七日

双师送教促提升  同步教研迎国测

——西片学区东湖路教联体主题教研活动

为提升音、美学科学生素养，助力四年级学生顺利完成“国测”，1月7日，南岸小学积极响应并参与由东湖路学校牵头，联合范湖小学、金水闸小学共同开展的音乐、美术学科线上直播同步课堂送教活动。此次活动借助双师课堂实现同步教研，达成“一校带多校、一课惠多生”的良好效果，南岸小学全体师生高度重视，精心筹备，积极参与其中。

一、前期准备，细致入微
   在活动筹备阶段，南岸小学迅速行动，组织相关教师召开专项会议，明确活动要求与分工。美术教师提前通知学生准备彩纸、双面胶、剪刀等工具，确保课堂实践环节顺利进行；信息技术教师提前调试直播相关设备，保障网络畅通，画面、声音清晰；班主任老师则提醒学生统一穿好校服，强调活动纪律与拍摄要求。同时，学校安排专人负责与牵头学校对接，及时获取直播链接，确保活动当天能够顺利接入课堂。

二、课堂呈现，精彩纷呈
   活动当天，8：30美术课《降落伞》准时开讲。授课教师通过生动的图片、视频引入课题，激发了学生们浓厚的兴趣。在讲解降落伞的设计原理与制作方法时，教师语言通俗易懂，步骤清晰明了。南岸小学的学生们全神贯注地听讲，积极思考，在随后的动手制作环节，大家充分发挥自己的想象力和创造力，利用准备好的工具，精心制作出一个个造型独特、色彩鲜艳的降落伞。课堂上，学生们还踊跃举手发言，分享自己的设计思路和制作心得，课堂气氛十分活跃。

9:40，音乐课《小螺号》继续开启。教师以欢快的旋律导入课程，引导学生感受歌曲的节奏与情感。在教唱过程中，教师采用多种教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中快速掌握了歌曲的演唱技巧。南岸小学的学生们跟着老师的节奏，放声歌唱，歌声清脆悦耳，充满了童真与活力。课堂上，教师还鼓励学生大胆表现，进一步提升了学生们的音乐素养和创新能力。

三、同步教研，共话国测
   两节课后，进入了线上沟通交流环节。南岸小学四年级音、美教师与东湖路学校、金水闸小学、范湖小学的老师们围绕四年级“国测”展开了深入探讨。大家分享了各自在平时教学中的经验和做法，针对“国测”的重点和难点内容，共同研究教学策略和方法。通过此次交流，教师们进一步明确了教学目标和方向，为迎接“国测”做好了充分准备。

 此次结对帮扶活动，为南岸小学的音、美教学带来了新的思路和方法。通过双师课堂，学生们不仅学到了丰富的知识，还拓宽了视野，提升了实践能力和创新能力；教师们则在同步教研中与同行们相互学习、相互交流，共同进步，为提升自身教学水平奠定了坚实基础。