武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区金水闸小学   二〇二六年 第一期  一月七日  

云端艺桥·携手共进

——西片学区东湖路教联体主题教研活动

为提升学生艺术素养，助力四年级学生顺利迎接“国测”，1月7日，金水闸小学积极参与由东湖路学校牵头，联合南岸小学、范湖小学共同开展的音乐、美术学科线上直播同步课堂送教活动。本次活动以“双师课堂”为载体，推动“一校带多校、一课惠多生”的帮扶实效。金水闸小学高度重视、认真组织，确保活动有序开展，取得了良好成效。

一、精心组织，充分准备

活动前，金水闸小学及时组织四年级音、美教师及班主任召开部署会议，明确任务分工。美术教师提前指导学生准备好彩纸、双面胶、剪刀等课堂工具；信息技术教师对教室设备进行多次调试，确保直播画面清晰、音频流畅；各班主任督促学生统一着装，强调课堂纪律与互动礼仪。学校还安排专人与牵头学校保持沟通，实时接收课程链接与安排，保障活动无缝衔接。

二、双师课堂，互动共学

上午8:30，美术课《降落伞》准时开始。授课教师通过情景导入与示范讲解，生动展现了降落伞的结构与设计美感。金水闸小学的学生们认真听讲、积极思考，在动手环节热情高涨，巧妙运用手中材料，创作出各具特色的降落伞作品。课堂上，学生踊跃参与问答，教师及时引导，现场学习氛围浓厚。

随后进行的音乐课《小螺号》节奏明快、富有感染力。教师通过旋律模仿、节奏练习等方式，逐步引导学生掌握演唱技巧。金水闸小学的学生们跟随音乐律动，歌声整齐而充满朝气。课堂中穿插的互动环节，进一步激发了学生的表现欲与音乐感知能力。

三、同步研讨，聚焦国测

课程结束后，金水闸小学四年级音乐、美术教师与其他三校教师开展线上联合教研。围绕“四年级国测备考策略”这一主题，教师们结合本次课堂实例，分享教学心得，探讨艺术学科在国测中的重点与教学方法。通过交流，金水闸小学教师进一步明确了教学方向，增强了应对国测的信心与能力。

四、活动总结与展望

此次结对帮扶活动，不仅为金水闸小学的学生带来生动优质的艺术课堂，也通过跨校教研为教师提供了宝贵的学习平台。学校将以此次活动为契机，持续深化与各校的教学交流，不断优化艺术教育模式，切实提升学生综合素质，为学生的全面成长奠定坚实基础。