武汉市江夏区南岸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街南岸小学   第十八期  二〇二六年一月二十二日

期末训练聚焦点 校际交流促提升

——东湖路学校领导下校指导义务教育优质均衡质量监测工作

2026年1月22日上午，东湖路学校领导团队亲临南岸小学，对四年级科学与劳动学科质量监测工作进行实地视察与指导。本次监测严格遵循“随堂独立练习”要求，全校四年级学生全员参与，考场秩序井然，师生精神饱满。领导团队对我校监测组织的严谨性、流程的规范性给予高度评价。

何校长首先巡视了四年级科学课堂。本次随堂训练采用书面测评形式，聚焦本学期核心知识点进行综合考查。教室内秩序井然，学生凝神作答。何校长观察到，试题内容覆盖全面，注重基础概念理解与生活实际应用相结合。教师认真巡考，整体考风严谨。随后，何校长巡视了四年级劳动课随堂笔试现场。学生们同样展现出认真的应试状态。何校长留意到，试卷设计兼顾了知识性与教育性，旨在引导学生将具体劳动体验提升为系统化的认知。

巡视结束后，何校长与南岸小学陈校长及相关人员进行了简要交流。他指出，科学、劳动两科虽以笔试形式进行本次随堂训练，但从中能反映出学校对期末复习阶段的重视与有序组织。

此次东湖路学校领导团队的下校指导，不仅为南岸小学期末学科质量监测工作提供了专业视角，更以校际交流为纽带，深化了城乡教育资源的共享与协作。南岸小学将以此次指导为契机，认真梳理反馈建议，持续优化教学评价体系，在科学与劳动学科教学中进一步融合理论与实践，为学生核心素养的全面发展夯实基础。