武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街金水闸小学   第十八期  二〇二六年一月二十二日

聚焦期末训练，深化校际交流

—东湖路学校领导下校指导义务教育优质均衡质量监测工作

为深入了解期末阶段学科教学评价与巩固情况，东湖路小学挂职校长胡艳琴于今日上午赴金水闸小学，对四年级科学、劳动两门学科的期末随堂训练进行了专项巡视与指导。

胡校长首先巡视了四年级科学课堂。本次随堂训练采用书面测评形式，聚焦本学期核心知识点进行综合考查。教室内秩序井然，学生凝神作答。胡校长观察到，试题内容覆盖全面，注重基础概念理解与生活实际应用相结合。教师认真巡考，整体考风严谨。她认为，通过规范的笔试训练，有助于系统检验学生知识掌握程度，培养其严谨的学术态度和思维能力。

随后，胡校长巡视了四年级劳动课随堂笔试现场。劳动学科笔试重点考查劳动工程序步骤及劳动价值观念等内容。学生们同样展现出认真的应试状态。胡校长留意到，试卷设计兼顾了知识性与教育性，旨在引导学生将具体劳动体验提升为系统化的认知。她对劳动课程通过笔试形式强化理论认知、夯实常识基础的做法表示关注，认为这是对实践教学的必要补充。

巡视结束后，胡校长与金水闸小学校长及相关人员进行了简要交流。她指出，科学、劳动两科虽以笔试形式进行本次随堂训练，但从中能反映出学校对期末复习阶段的重视与有序组织。她建议，在未来的教学评价设计中，可进一步探索笔试与实践操作考核相结合的方式，使评价更为立体全面。同时，她也希望两校能就不同学科的评价模式开展更多交流，共同完善学生综合素养的评估体系。

本次巡视加强了两校间的教学管理交流，也为思考多元化评价方式提供了有益视角。