春风送暖，教研正浓。2026年3月19日，段岭庙小学与光谷二小携手开展了结对教研活动。本次活动涵盖语文教学观摩研讨及数学、英语学科教学常规检查，两校教师深入交流，共研共进，有效促进了教育教学质量的提升。

一、语文教研：聚焦课堂深研磨 评课交流促提升

   语文组教研活动以段岭庙小学朱诗旋老师执教的《军神》一课为载体展开。课堂上，朱老师紧扣单元语文要素，聚焦人物描写，引导学生品读文中人物内心的变化，感悟刘伯承将军钢铁般的意志。教学中注重方法的指导，鼓励学生自读自悟，在交流中碰撞思维，实现了红色题材课文的情感升华与责任主题的深度挖掘。
   课后，两校语文教师进行了深入评课。段岭庙小学的几位语文教师结合课堂观察，从目标设定、环节落实、学生参与等方面交流了听课感受。光谷二小骨干教师胡云老师作为评课代表，提出了细致而中肯的建议。她指出，本课教学目标清晰、主线明确，但在时间分配上，对沃克医生内心变化的感知用时较多，而对刘伯承这一核心人物的品读略显不足，可适当调整。同时，她建议在朗读形式上更加丰富，引导学生分角色朗读人物对话，通过重音指导体会情感差异；教师评价语应更加多元，根据学生回答边讲边梳理，提升课堂生成质量。此外，胡云老师还建议在教学中适当补充相关资料，从“不同麻醉药的选择”等细节入手深挖文本，并引入当代航天技术发展等时代元素，将“责任担当”从文本延伸到当代少年，引导学生在传承中深化理解。白板呈现与学习单的使用也需进一步优化，以更好地辅助教学。

二、数学常规：精细检查明方向 规范管理促发展

  与此同时，数学组开展了教学常规资料专项检查。光谷二小廖老师对段岭庙小学1—6年级数学组的教学计划、超周备课、教学目标与重难点、板书设计、教学三单、二次备课痕迹、教学反思等备课资料进行了全面细致的查阅，并对作业分层设计、批改及时性、典型错题记录等情况进行了重点核查。廖老师依据检查结果逐一打分，客观反馈亮点与不足，并围绕备课优化、作业分层设计等方面提出了具体、可操作的改进建议，为学校数学教学常规向精细化、规范化发展提供了有力支撑。

三、英语常规：互查互学共成长 夯实基础提质量

   英语组同步开展了教学常规检查，两校教师围绕备课规范、作业批改、教学反思等内容进行了细致交流与互查。光谷二小胡洁琼老师分享了三至六年级教案二次备课、课堂作业设计及课后巩固作业分层设计的经验。双方在相互学习中发现问题、总结经验，进一步明确了英语教学常规落实的方向与重点。
   此次结对教研活动，不仅为两校教师搭建了展示与学习的平台，更在交流中碰撞出智慧的火花。段岭庙小学将以此次活动为契机，持续深化教学研究，优化常规管理，不断提升教师专业素养，推动学校教育教学质量再上新台阶。