武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街范湖小学   第三期  二〇二六年三月十六日

聚焦新课标   优化教与学

——东湖路结对帮扶六年级英语教学经验交流研讨会

为深入落实新课标理念，聚焦六年级英语教学核心问题，深化校际经验交流与专业协同，2026 年 3 月 16 日下午，西片学区东湖路教联体六年级英语教学经验交流研讨会在东湖路学校智慧教室顺利举办。教联体各校六年级英语教师齐聚一堂，围绕 “聚焦新课标，优化教与学” 的主题，共研教学策略，共促质量提升。

活动中，范湖小学胡晓敏老师率先分享英语教学实践经验，结合自身教学案例，从英语打卡、积分管理、作业设计和英语听力训练等角度，为六年级英语教学的高效开展提供了新思路。胡老师表示在教学过程中她坚持每日英语打卡，通过积分管理激发学生学习积极性；优化作业设计，突出针对性与实效性；强化英语听力训练，夯实听说基础。多措并举，营造浓厚英语学习氛围，稳步提升学生英语素养。

随后，东湖路学校柯淑萍老师以 “优化课后作业，提升教学质量” 为主题发表教学心得。柯老师指出英语学习要抓实阅读训练，以读促悟、以读提能，在大量语篇阅读中提升语感、积累词汇、理解句型；同时坚持默、背、读相结合：默记核心单词与短语，背诵重点句型和精彩语段，大声朗读培养语感，做到眼到、心到、口到，让知识真正内化，全面提升英语综合运用能力。

最后，东湖路学校彭艳琴老师带来专题分享，聚焦 “优化课时容量，提升课堂教学实效”。彭老师强调在英语学习中，我们要坚持强化课前预习，让学生提前熟悉词汇、句型与语篇大意，扫清课堂障碍；课堂上突出精简原则，聚焦重难点，优化教学环节，不做无效拓展，提升效率；课后以周结为抓手，每周梳理知识体系、复盘错题、巩固薄弱点，形成 “预习 — 精练 — 周结” 的完整闭环，稳步提升英语学习效果。

本次教研活动的成功举办，搭建起教联体校际交流的桥梁，为六年级英语教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。参会教师纷纷表示，将把本次教研所学转化为教学实践动力，持续深耕新课标理念，不断优化教学方法与策略，全力提升六年级英语教学质量，助力学生英语核心素养的全面发展。