春风送暖启新程，携手同行向未来

3月26日，华中师范大学附属小学与江夏区红旗大道学校新任挂职副校长徐宇红履职暨城乡结对帮扶推进会在红旗大道学校举行。此次会议既是对前期帮扶成果的一次系统回顾，也是面向2026年新阶段合作的再谋划、再升级。两校围绕教师成长、教研提质、资源共享、课程共建等重点议题深入交流，共同擘画城乡教育协同发展、优质均衡提升的新蓝图。

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共赴春日之约，在交流中凝聚共识

春日校园，生机盎然。推进会现场气氛热烈、共识满满。洪山区教育局驻江夏结对帮扶负责人龚勤科长莅临指导，华中师范大学附属小学结对校校长宋涛、新任挂职副校长徐宇红、教育发展研究院危雄院长应邀出席，红旗大道学校校长郭子、书记安珍屏及学校领导班子、语数教研组长齐聚一堂，围绕新年度结对帮扶工作深入研讨、集思广益。

校长郭子在致辞中，对洪山区教育局及华师附小长期以来给予学校的精准帮扶和倾力支持表示衷心感谢。郭校长深情回顾了华师附小首任挂职副校长陶佳喜工作实效。他说，陶校长博雅睿智的书卷气、站讲台育名师的实干精神和数智赋能的时代引领，给予红旗大道学校"同志+兄弟"般前行力量，促进我们举旗奋进，深耕提质。此次徐宇红副校长挂职履新，为学校高质量发展注入了新的活力，也为两校深化合作带来了新的契机。学校将以此次推进会为新起点，主动对接、积极作为，把帮扶资源转化为发展优势，把合作成果转化为办学实效。

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复盘结对成果，在实干中积蓄力量

推进会上，陈燕林副校长系统回顾了2024年9月以来两校结对帮扶工作的阶段性成果。围绕义务教育优质均衡发展要求，两校聚焦“专家引领教研、双向互动交流、骨干送教示范、教师跟岗学习”四大路径，构建起线上线下联动、校际深度融合的教研共同体。

一场场沉浸式跟岗学习、一次次面对面精准指导，让青年教师在真实课堂中学习，在专业对话中成长；多位教师在省、市、区级赛课中脱颖而出，学校整体教研氛围持续升温，教师教学核心能力不断增强。与此同时，学校也认识到当前发展中仍存在教师队伍偏年轻、部分学科建设仍需进一步补强等现实问题。正是基于这样的复盘与思考，新年度帮扶工作也更加明确了方向、找准了重点。

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聚焦发展所需，在精准帮扶中回应期待

立足学校发展实际，红旗大道学校教务主任张婷婷围绕新年度帮扶工作提出了具体期盼。她结合学校办学现状，紧扣发展痛点和教师成长需求，从全学科优质资源共建共享、青年教师阶梯式培养、“双减”背景下课堂提质、英语等薄弱学科专项提升、校际教育实践平台搭建、师徒结对机制深化等多个方面，提出了清晰而务实的帮扶诉求。

这些诉求，既是对前期帮扶成效的充分认可，也是对未来更高质量合作的真切期待。可以看到，红旗大道学校所期待的，不仅是资源输入，更是理念更新、机制完善和能力生长；不仅是阶段性支持，更是面向长远发展的“造血式”赋能。

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新任挂职履新,在担当中架起协同桥梁

作为新任挂职副校长，徐宇红在会上作履职表态。她表示，将以“挂职即任职、使命即责任”的态度，尽快熟悉校情、融入岗位，立足自身语文教学专业优势和学校管理经验，聚焦课堂教学提质、师资队伍培育、课程体系优化等重点任务，切实当好两校沟通协作的桥梁纽带。

一份表态，就是一份责任；一次挂职，更是一份使命。未来，她将推动帮扶任务项目化、清单化、实效化落实，努力把合作机制转化为育人成效，把交流成果转化为学校发展的强劲动能，为红旗大道学校高质量发展贡献更大力量。

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发挥名校优势，在深度合作中共育未来

会上，华中师范大学附属小学教育发展研究院院长危雄高度肯定了红旗大道学校教师队伍积极向上的教研热情与不断进取的成长意识。他表示，2026年，华师附小将继续发挥科研引领和资源整合优势，针对学校实际需求，组建专项教研指导团队，量身打造更具针对性的帮扶方案，让合作更贴近实际、更富成效。

华中师范大学附属小学结对校校长宋涛则从更高站位对两校新年度帮扶工作作出整体规划。他提出，未来合作将坚持目标导向、问题导向、创新导向，推动结对帮扶实现“三个升级”——帮扶领域从学科教学向德育建设、学生素养培育、校园文化建设延伸，师资建设从单向交流向团队共育、骨干共培拓展，资源共享从资料互通向课程共建、成果共享、科研合作升级。

作为一所致力于“启蒙养正、立德树人”的学校，华师附小长期坚持“国际视野、文化内涵、特色课程、具有领导力的教师和智能化校园”的发展战略，持续打造“阳光教育”品牌，着力培养主动健康发展的阳光少年。这样的理念积淀，也为双方的深度协同、优势互补提供了更坚实的支撑。

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强化责任担当，在优质均衡中书写新篇

洪山区教育局驻江夏结对帮扶负责人龚勤科长在总结讲话中，对两校一年半以来结对帮扶取得的明显成效给予充分肯定。她从推动义务教育优质均衡发展、促进城乡教育协同提质的高度，对新年度帮扶工作提出了明确要求。她强调，红旗大道学校既要善于借力，充分吸纳优质资源破解发展难题，也要主动发力、苦练内功，不断锤炼高素质、专业化、创新型教师队伍，推动学校在管理、课程、育人等各方面实现系统提升；华师附小则要持续发挥示范引领作用，深化精准帮扶、长效帮扶，让城乡结对帮扶真正成为区域教育高质量发展的重要抓手。

这既是一次推进会，更是一份责任书；既是一次工作部署，更是一场面向未来的教育同行。两校同题共答、双向奔赴，正以务实行动推动优质教育资源在城乡之间加速流动、深度融合。

同心同行向未来,让教育之光照亮更多成长

春山可望，步履不停；同心致远，未来可期。此次推进会的召开，不仅进一步凝聚了两校深化帮扶、共谋发展的思想共识，也为2026年结对帮扶工作的目标落实、路径优化和机制创新奠定了坚实基础。

面向未来，两校将继续以结对帮扶为桥梁，以教师成长为关键，以课程建设为抓手，以数智赋能为助力，持续推动优质教育资源高效流动、深度共享，让合作从“牵手”走向“共进”，从“帮扶”走向“共生”，共同探索城乡教育优质均衡发展的新路径。教育部关于全面推进健康学校建设提出，要“探索人工智能赋能体育、美育、劳动教育和健康教育”，创建智能感知、情境互动、自主探究、个性适配的沉浸式教育场景，提升健康学校建设数智化水平。这样的时代方向，也为学校未来发展打开了更广阔的空间。

相信在两级教育主管部门的关心指导下，在两校携手并进、同向而行的共同努力下，红旗大道学校必将在高质量发展的道路上行稳致远，华师附小的优质经验也将持续焕发示范引领光彩。让每一名学生都拥有更加公平而有质量的成长机会，让每一位教师都在教育理想的照耀下拔节生长，共同书写城乡教育协同发展、面向未来的崭新篇章。