中国地质大学（武汉）附属学校与江夏区土地堂中学结对帮扶

工作简报

主办：江夏区土地堂中学   2026 年 4 月 8日

结对帮扶促成长 校际交流共提升

地大附校与土地堂中学开展送教结对帮扶交流活动

   为深化校际教育交流合作，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，助力乡村教育教学质量稳步提升，2026年4月8日，中国地质大学（武汉）附属学校赴土地堂中学开展结对帮扶送教下乡活动，以优质示范课为纽带，搭建起两校教学研讨、互学共进的坚实桥梁。

   活动伊始，土地堂中学蔡校长、李前进副校长代表学校，对地大附校带队老师方海兵及全体送教教师一行表示热烈欢迎与诚挚谢意，双方就学校办学发展、师资队伍建设、课堂教学改革、学生培养等方面展开深入交流，为后续常态化、长效化帮扶合作奠定了良好基础。

   课堂展示环节，两位送教教师精心备课、匠心授课，呈现了两节高质高效、各具特色的示范课堂。数学教师王益帆为八（1）班带来《矩形的性质》，教学思路清晰严谨，重难点突出，通过循序渐进的引导、直观形象的讲解、互动式的探究，将抽象的几何知识化繁为简，引导学生主动思考、自主探究矩形的性质， 厘清矩形与平行四边形的联系与区别，充分调动学生学习积极性，让数学课堂兼具逻辑性与趣味性，切实帮助学生夯实知识基础、提升几何思维能力。

   物理教师江雪为八（2）班带来《大气压强》一课，打破传统理论教学模式，将实验探究与知识教学深度融合。课堂上，江老师巧妙运用冷热水、红墨水等简易器材开展趣味实验，直观具象地展现大气压强的存在与作用原理；更结合灭火器实操演示，把物理知识与生活实际、安全常识紧密结合，让学生在动手操作、观察思考中感受物理学科的魅力，真正实现了“做中学、学中悟”，课堂氛围生动热烈。

   示范课后，两校数学、物理学科教师分别开展专题教研研讨活动。数学教研现场，参会教师围绕王益帆老师《矩形的性质》一课展开深度评课，大家各抒己见、畅所欲言，既充分肯定了课堂教学设计、师生互动、知识落地等方面的亮点，也结合乡村初中数学教学实际，就几何教学的重难点突破、学生思维引导、课堂效率提升等问题展开深入探讨，交流教学心得、分享实用教法。

   物理教研环节中，老师们针对江雪老师的实验教学课展开交流研讨，聚焦实验设计优化、物理知识生活化教学、学生实验探究能力培养、课堂安全把控等核心内容，交流教学经验、剖析教学困惑，地大附中教师毫无保留地分享物理实验教学的创新思路与实操方法，土地堂中学教师也结合本校教学实际提出见解，双方在思想碰撞中凝聚教学共识、汲取教学经验。

   此次送教下乡暨教研交流活动，在两校的紧密协作下有序开展、圆满落幕。不仅为土地堂中学带来了先进的教学理念、创新的教学方法与优质的课堂范例，也通过深度教研搭建了城乡教师互学互鉴、共同成长的平台。未来，两校将以此次帮扶活动为契机，持续深化多维度、全方位的教育合作，携手共进、聚力前行，共同助力教育均衡发展，谱写教育帮扶新篇章。