武汉市江夏区舒安小学结对帮扶

工作简报

江夏区舒安小学 第七期 二〇二六年四月二十一日

城乡携手研语文 同心共教启新程

　　为深入推进城乡教育一体化发展，不断提升小学语文课堂教学品质，促进教师专业成长。4月21日，江夏区实验小学体育馆校区与舒安小学开展语文专场结对教研交流活动。此次活动由张艳丽校长带领瞿莹老师参与，两校以课堂实践为依托、以专题研讨为载体，深化教学交流，凝聚育人共识，共促教学质量稳步提升。

         活动中，李士倩老师执教二年级语文《一匹出色的马》。李老师立足低年级学生认知特点，紧扣新课标要求，以生动有趣的情境导入，引导学生走进课文、品读语言。课堂上，她注重朗读指导与情感熏陶，通过自由读、指名读、配乐读、分角色读等多种形式，让学生在读中悟情、读中明理；同时紧扣重点字词、关键语句开展识字学词教学，巧妙渗透学习方法，引导学生感受家人之间的关爱与生活中的美好。整堂课节奏明快、互动充分、氛围浓厚，展现出扎实的教学功底与灵动的课堂智慧。

　　课后，两校教师围绕本节课开展深度研讨。李士倩老师首先分享本课的设计理念、教学流程与课后反思，阐述了在低段语文教学中如何落实朗读训练、字词教学与人文素养培养。随后，两校教师逐一发言，交流听课收获：大家一致认为，本节课目标明确、思路清晰、环节紧凑，贴合低年级学情，充分体现了以学生为主体的教学理念；教师教态亲切自然，评价及时有效，极大调动了学生学习积极性。同时，老师们也从课堂拓展、活动设计、时间分配、识字巩固等方面提出建设性意见，围绕低段阅读教学策略、课堂互动设计、核心素养落地等问题展开热烈讨论，在交流中碰撞思想、在探讨中凝聚共识。

　　两校校长就本次活动进行总结，并就下一步结对工作作出规划。双方表示，将持续加强校际合作，不断拓宽交流渠道，丰富帮扶形式，在教学资源共享、青年教师培养、学科教研共建、课堂模式创新等方面深化合作，切实以交流促提升、以互助促发展。

　　此次语文结对教研活动，内容扎实、成效显著，为两校教师提供了学习借鉴、共同成长的宝贵机会，有效推动了教学理念更新与教学技能提升。未来，两校将继续坚守教育初心，深化长效帮扶机制，常态化开展示范课、教研会、经验分享等多元活动，携手共进、聚力前行，不断助推城乡教育优质均衡、高质量发展。