武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街金水闸小学   第九期  二〇二六年四月二十二日

研教共进提素养 法书同行育新人

—金水闸小学参加东湖路教联体教研活动

为落实新课标育人理念，加强校际教学交流，提升教师课堂教学能力，2026 年 4 月 22 日，我校六年级道法教师程耀、三年级书法教师马梦文赴东湖路学校，参加西片学区东湖路教联体 “书润童心・法护成长” 主题教研活动，通过观摩优质课例、参与交流研讨，为我校道法与书法学科教学积累了宝贵经验。

一、书法课堂：精研书写规律，夯实汉字根基

活动中，东湖路学校肖大志老师展示三年级书法公开课《多横等距》。课堂以字形对比趣味导入，围绕 “多横等距、上宽下窄” 核心要点，以 “费、查” 为例，运用示范讲解、视频展写、描红练习、互评反馈、二次临写的教学流程，引导学生扎实掌握书写技巧，并拓展例字实现学以致用。我校马梦文老师认真记录教学方法，深入学习书法课堂 “小切口、重细节、强运用” 的教学思路，为后续规范书写教学提供了清晰方向。

二、道法课堂：贴近生活实际，筑牢安全意识

何宗兴老师带来六年级道德与法治公开课《应对自然灾害》。课堂以生活实景导入，结合案例、视频与数据，引导学生认识自然灾害类型与特点，通过互动探究、避险实践、情境任务等环节，让学生掌握防灾自救技能，树立敬畏自然、珍爱生命的意识，展现出生活化、活动化、深度化的道法教学模式。我校程耀老师全程细致观摩，重点学习情境创设与实践体验融合的教学策略，助力自身课堂提质增效。

三、交流研讨：凝聚教学共识，赋能专业成长

观课结束后，我校两位教师与教联体各校代表深入研讨，围绕书法教学与日常书写规范结合、道法课堂强化实践体验等内容交流心得。大家一致认为，书法教学应重规律、常训练，让 “提笔即练字” 成为常态；道法教学应贴生活、重参与，实现知识与品德同步提升；同时推动跨学科融合，以字育德、以法润心。

此次教研活动为我校教师搭建了学习提升的平台，拓宽了教学思路。我校将以此次活动为契机，把优秀教学经验融入日常课堂，深耕细研、精益求精，持续提升书法与道法学科教学质量，落实立德树人根本任务，助力学生全面发展。