武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

 江夏区金口街范湖小学   第九期  二〇二六年四月三十日

以劳赋能育新苗  校际共学促成长

——东湖路学校第五届乐雅劳动技能周成果校际推广

五一劳动节来临之际，为深入贯彻劳动教育立德树人根本任务，深化校际帮扶共建，东湖路学校精心组织开展第五届“躬行乐雅 强我少年”乐雅劳动技能周活动，本次第五届乐雅劳动技能周紧扣“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”核心目标，精心设计了家庭劳动实践、班级技能竞赛、校园竞技比拼三大板块活动，构建起全方位、多场景的劳动教育体系，内容涵盖生活自理、家务实践、技能比拼等多个维度，既包括系鞋带、叠衣物等基础生活技能训练，也涵盖家务劳动、创意实践等特色内容，贴合少年儿童成长特点，让劳动教育真正落地生根、融入日常。

活动期间，东湖路学校学子们积极参与、奋勇比拼，在动手实践中感悟劳动的价值，在协作互助中体会劳动的快乐，充分展现了新时代少年自立自强、乐于奉献的精神风貌。

收到观摩邀请后，范湖小学高度重视，积极响应，专门组织全体学生集体观看、学习东湖路学校劳动技能周活动纪实。观看过程中，同学们认真专注，不时为视频中展现的劳动场景和学子们的精彩表现点赞，直观感受劳动之美、汲取成长力量，深刻认识到劳动的意义与价值，纷纷表示要向东湖路学校的同学们学习，主动参与劳动实践。

为将学习成果转化为实践行动，在五一劳动节来临前，范湖小学以此次观摩学习为契机，精心组织开展系列劳动实践活动，组织学生走进家庭、走进校园，参与家务劳动、校园保洁、绿植养护等实践任务，让同学们在动手实践中学习实用劳动技能，培养自理自立能力，进一步树立热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的良好风尚。

后期，范湖小学将以此次校际观摩和五一劳动实践为起点，持续深化劳动教育工作：一方面，借鉴东湖路学校劳动教育的先进经验，结合本校学生特点，优化劳动教育课程体系，丰富劳动教育形式，增设贴合生活实际的劳动技能课程，让劳动教育融入日常教学；另一方面，建立常态化劳动实践机制，定期组织开展家庭劳动打卡、校园劳动竞赛、社区志愿服务等活动，搭建多元化劳动实践平台，引导学生在长期实践中锤炼劳动本领、培育劳动精神，同时加强与东湖路学校等兄弟学校的交流合作，共享劳动教育资源，推动劳动教育提质增效，助力全体学生在劳动中赋能成长，成长为有责任、能担当、爱生活的新时代好少年。