云端连线共教研 携手赋能促成长

——武汉小学与新洲结对学校异地同步教研活动 

为深化新课标理念落地，推进单元整体教学实践，促进城乡教育资源共建共享，5 月 7 日，武汉小学与新洲邾城街第二小学携手开展异地同步线上连线教研活动，跨校集结语文、数学、英语学科教师，以课堂展示、集体备课、专题分享为载体，搭建云端教研交流平台，实现优质教育资源互通互鉴、教研能力协同提升。

本次教研活动内容丰富、环节扎实，涵盖语文示范课和英语语音示范课课堂展示，以及数学单元集体备课、AI 教学技巧分享，多学科联动，亮点纷呈。

邹郢老师示范执教五年级语文连线课《威尼斯的小艇》。课程紧扣课文动静结合核心语文要素，融合资料补充、品读想象、小组合作探究多种学习方式，带领学生品味小艇外形特点、感悟船夫高超驾船技艺，赏析马克・吐温生动精妙的语言表达。课堂层层递进、读写相融，在文本品读与感悟鉴赏中扎实落实语文要素，稳步提升学生文学赏析能力与综合语文素养。

英语连线课堂展示环节，聚焦四年级下册第四单元辅音字母组合语音专项教学，方芳老师以英文歌曲《My best friends》为趣味热身导入，通过复习旧知自然衔接新知，巧妙引出本课核心语音知识点。教学过程依托课本基础词汇，搭配直观图片引导学生认读感悟，让学生自主感知、归纳字母组合发音特点，同步拓展同类词汇并尝试造句，实现语音教学中音、形、意有机融合，扎实夯实学生自然拼读能力。趣味语用环节中，教师巧用智能工具生成情境配图，助力学生读懂《My new friend》短文，通过语句匹配、故事梳理、看图复述等活动，将语音训练融入情境表达，遵循由浅入深、学用结合的原则，充分彰显小学英语语音教学的趣味性与实效性。

数学教研板块，叶青老师与邾城二小数学教研团队聚焦四年级下册第五单元《三角形》开展单元整体集体备课。全体教研人员立足新课标核心素养理念，深入开展教材深度解读，精准定位单元教学目标，细致梳理教学重难点和突破策略，科学规划课时架构设计，共同探究核心素养在课堂教学中的落地路径。本次集体备课打破传统单课时碎片化教学思维，树立单元整体教学意识，凝聚集体教研智慧，有效整合教学思路，为后续课堂教学提质增效筑牢根基，也为城乡数学教学同步发展搭建交流桥梁。集体备课后，叶青老师开展 AI 赋能教学专题分享，倾情传授数字化备课实用技巧。重点讲解飞象教师平台编程功能的实操方法，现场示范利用平台生成个性化学习资源，并一键嵌入教学 PPT，实现智能教学资源与常规课件无缝整合、直接复用。该技巧既简化了教师备课流程，极大丰富了课堂教学呈现形式，也以数字化、智能化手段助力城乡教研提质升级，为教师高效备课、创新课堂提供了实用路径。

此次异地同步云端教研活动，打破地域空间限制，搭建起校际交流、资源共享、专业共进的优质平台。既展示了优质课堂教学范式，深化了单元整体教学研究，又普及了 AI 数字化教学应用技巧，有效推动城乡教研深度融合、资源共建共享。未来，两校将持续依托云端教研模式，常态化开展跨校联动研讨，以教研赋能课堂，以交流促进成长，助力教育教学质量稳步提升。