武汉市江夏区舒安小学结对帮扶

工作简报

江夏区舒安小学 第九期 二〇二六年五月九日

结对复习促提升，校际协同谋发展

　　为深化城乡教育协作，共享优质教育资源，促进教育均衡发展，2026年5月9 日，江夏区实验小学与舒安小学联合举办了“六年级毕业复习交流会 ”。江夏区实验小学校长张艳丽携资深教师许兴萍莅临舒安小学，与舒安小学全体六年级教师齐聚一堂，聚焦毕业班复习策略，为两校学子升学之路注入强劲动力。

　　交流会上，许兴萍老师结合多年毕业班教学经验，分享了三大核心策略：一是“知识脉络重构法 ”，强调以思维导图为工具，引导学生梳理学科知识体系，构建网状记忆结构；二是“错题溯源突破法 ”，倡导建立个性化错题集，通过“错因分析—同类题强化—变式训练 ”三阶递进，攻克薄弱点；三是“分层达标练习法 ”，依据学情设计基础、提升、拓展三级习题 , 让不同层次学生学有所获。许老师还现场演示了“ 百字作文速练法 ”，通过精简高效的片段练习提升学生写作逻辑与表达能力，其创新方法引发在场教师热烈讨论。

　　舒安小学教师就复习中遇到的实际问题踊跃提问，如“如何平衡复习进度与个体差异 ”“作文审题偏差如何纠正 ”等。许兴萍老师一一解答，并给出具体方案：针对进度差异，建议采用“小组互助+弹性课时 ”模式；针对审题问题，可引入“关键词拆解三步法 ”（定位核心词—关联语境—验证立意）。张艳丽校长补充强调：“ 复习不是机械重复，而是思维升级。教师需当好‘ 引路人 ’，在夯实基础的同时，激发学生的自主探究能力。 ”

　　张艳丽校长表示，未来两校将深化“ 资源共享、联合教研 ”机制，通过云端集体备课、名师送课、联考诊断等举措，实现复习策略同步优化。舒安小学鄂校长对实验小学的倾囊相授表示感谢，并指出此次交流为舒安小学的复习工作打开了新思路，期待双方在后续合作中持续探索，共同书写教育帮扶新篇章。