为深入推进城乡教育一体化，精准助力乡村学校中考冲刺阶段教学提质，2026年5月12日，华中师范大学第一附属中学初中部（以下简称“华一初”）组织语文、道德与法治、英语三科骨干教师团队，赴江夏区金口初级中学开展“结对帮扶”送教活动。本次活动聚焦中考专题复习与答题方法训练，通过三堂精准适配的示范课与深度的学科研讨，为金口初级中学师生提供了切实可行的备考策略。

    上午8时40分，华一初交流教师抵达金口初级中学，受到各学科组教师的热情接待。活动于9时在三个班级同步展开：

    语文课堂：聚焦叙例，夯实写作支撑 在九（1）班教室，华一初语文教师汪国荣执教“叙例支撑写作专题”课。汪老师紧扣中考议论文写作中的痛点，通过“叙例误区辨析—经典范例拆解—升格写作训练”三步教学法，引导学生掌握如何选取典型事例、如何围绕论点进行精准叙述与分析。课堂逻辑清晰、实操性强，有效帮助学生解决了“有事例却不会用”的写作难题。
 

    道法课堂：授人以渔，破解主观题难点 在九（2）班教室，华一初道德与法治教师张元春以“开放性试题答题方法训练”为主题开展教学。张老师系统梳理了中考道法开放性试题的常见题型与命题规律，通过“审题—定位—建构—表达”四步答题法，结合典型真题进行现场演练，帮助学生建构清晰的答题思维框架，显著提升了学生的审题精准度与答题规范性。

    英语课堂：情境驱动，提升写作表达能力 在八（4）班教室，华一初英语教师张磊执教作文专题教学课。张老师以任务型教学理念为核心，通过创设贴近学生生活的写作情境，引导学生从“审题构思—素材整合—结构布局—语言润色”逐层推进。课堂采用“范文对比+小组互评”的互动模式，让学生在交流与修改中掌握写作要领，有效提升了学生的语言输出能力与写作自信心。

    课后，三科教师分场地开展了深入的评课交流。在研讨中，华一初教师结合金口初级中学的学情与备考实际，分享了各自在教学设计与方法运用上的思考，双方就“如何将写作知识转化为学生能力”“开放性试题的评分标准与训练策略”“分层写作教学的实施路径”等议题进行了坦诚而富有成效的讨论。

    此次送教活动是华一初与金口初级中学自2024年结对以来，连续开展的多学科、精准化帮扶的又一务实举措。通过专题送课与深度教研，不仅为金口初中师生带来了可借鉴的复习与答题方法，更促进了双方教师在备考理念与教学策略上的深度共融。未来，两校将继续深化合作，共同推动城乡教育优质均衡发展。