为深入贯彻落实教育均衡发展战略，充分发挥城区优质教育资源的辐射引领作用，武大外校“云端美育直通车”专项帮扶计划持续深入推进。5月12日，由我校美术教师罗雨晴主讲的第三期线上美术专题辅导课在新洲区凤凰镇初级中学如期开讲。本节课以“构图与名画欣赏”为主题，通过直播，带领同学们学习画面安排的基本法则，走近中西方艺术大师的经典名作。

构图有法 方寸之间见章法

课程从“什么是构图”这一根本问题出发。老师用“收拾房间”的生动比喻告诉同学们：构图就是把画面中的元素有意识地安排好位置，让画面看起来舒服、好看。

随后，课堂系统讲解了三大构图方法。三分法——把画面横竖各分成三份，将最重要的主体放在交叉点上；“井字格，交叉点，主体放在上面边”的口诀让同学们轻松记忆。主次与疏密——画面要有主角，配角不能抢风头；元素要有松有紧，不能全挤在一起也不能全散开。透视规律——近大远小、近高远低，这是让画面产生空间感的基本原则。

在透视知识的讲解中，罗老师重点区分了中西方绘画的不同：西方绘画常用焦点透视，只有一个消失点，像拍照片一样固定视角；而中国画特有的散点透视则有多个消失点，像边走边看，画面可以很长。

中国画里见精神 文房四宝传千年

课程进入中国画专题。罗老师向同学们介绍了中国画的定义——用毛笔、墨、宣纸创作的传统绘画，以及“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）等基本工具。

两幅中国传世名作成为本节课的亮点。《清明上河图》由北宋画家张择端创作，这幅5米多长的画卷描绘了北宋都城汴京的热闹街市，800多个人物各具情态，像一张老照片记录了900年前的城市生活。《千里江山图》的作者王希孟作画时只有18岁，这幅近12米的青绿山水长卷代表了中国山水画的最高水平，颜色千年不褪。同学们被这位少年天才的故事深深吸引，也对青绿山水的绝美色彩赞叹不已。

版画复制传百代 油彩光影绘乾坤

这节课还向同学们介绍了版画这一独特的艺术门类。版画是在木板等材料上雕刻制版后印刷出来的画，一张版可以印出很多幅作品。刻刀、木板、油墨、滚筒是版画的主要工具，木刻版画、剪纸、年画都属于版画的常见类型。

在西方绘画部分，课程重点讲解了油画的特点——用油调和颜料，干燥慢、可以反复修改，色彩丰富有光泽。油画笔、油画布、调色板、调色油是油画的主要工具。

走近大师 蒙娜丽莎遇格尔尼卡

本节课重点介绍了两位西方艺术大师。达·芬奇是意大利文艺复兴时期的“全能天才”，不仅是画家，还是科学家、发明家。他的《蒙娜丽莎》以神秘微笑闻名于世，《最后的晚餐》则通过每个人物的不同表情，生动表现了“有人出卖我”那一瞬间的震惊与反应。

毕加索是立体主义的创始人，他的绘画风格与达·芬奇截然不同——把人的正面和侧面同时画出来，脸是歪的、眼睛不在一起。他的代表作《格尔尼卡》以黑白灰的色调表现战争的残酷与痛苦，画中有尖叫的女人、受伤的马、倒下的士兵。罗老师引导同学们对比两位大师的作品：达·芬奇画得像照片，毕加索画得不像但更有冲击力。

课程最后，通过一张对比表格，带领同学们系统梳理了中西方绘画的主要差异：散点透视与焦点透视、水墨青绿与油彩厚重、重意境与重真实，帮助同学们建立起清晰的艺术认知框架。

向美而行 云端直通车持续前行

通过三节课，从点线面到色彩，从构图到名画欣赏，凤凰中学的同学们正在通过空中课堂一步步打开艺术的大门。他们从“不敢画”到“大胆画”，从“不知道画什么”到“用颜色表达心情”，从“看不懂名画”到能说出《蒙娜丽莎》《清明上河图》的作者和特点，每一节课都在悄然发生变化。

美育的意义，不在于培养画家，而在于让每一个孩子拥有发现美的眼睛、感受美的心灵、表达美的勇气。武大外校“云端美育直通车”将继续与新洲凤凰镇中学携手同行，助力乡镇学子，让艺术的种子在更多乡村孩子的心中生根发芽。