武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

 江夏区金口街范湖小学     第十二期  二〇二六年五月二十二日

聚焦学段重点  共研高效课堂

——范湖小学参与东湖路教联体数学教研活动

为深入落实新课标核心素养要求，聚焦数学学科育人本质，破解教学难点，推动教联体数学教学质量均衡发展，5月22日上午，西片学区东湖路教联体以“强素养 促提升— 立足学段重点，构建高效数学复习与几何课堂”为主题的数学教研活动在金口义贞小学顺利开展。教联体各校四、六年级数学教师齐聚一堂，共同探讨高效数学复习与几何课堂的构建路径，凝聚教研合力，提升专业素养。

上午8:20，教研活动正式拉开帷幕。首先进入观课环节，两节精彩的展示课依次呈现。金口义贞小学王美旭老师执教六年级《平面图形面积的总复习》，课堂上，王老师紧扣复习课核心，借助知识树梳理平面图形面积知识，以梯形为推导基点，依次推导长方形、正方形、平行四边形、三角形与圆形的面积计算公式。课堂依托对比辨析、逻辑推理与变式训练，助力学生搭建完整的面积知识体系，渗透图形转化的数学思想，有效锤炼学生知识综合运用的素养。

随后，何倩老师执教四年级《图形的运动（二） 轴对称》，她结合学生的认知特点，以生活中的轴对称现象为切入点，通过动手操作、观察对比、小组探究等方式，引导学生认识轴对称图形的特征，掌握画轴对称图形的方法，将抽象的几何概念转化为直观可感的实践体验，有效落实了几何素养的培养目标，课堂氛围活跃，学生参与度高。

观课结束后，全体参与人员移步至义贞小学会议室，开展议课研讨活动。研讨环节围绕两节观摩课例，紧扣本次教研主题，老师们各抒己见、畅所欲言。大家结合自身教学经验，从课堂教学策略优化、教学环节设计、素养目标有效融入及学段教学重点突破等方面展开深入交流，既肯定了两节课的亮点，也提出了切实可行的改进建议。

廖敏副校长对本次活动进行总结，他表示，本次教研活动为教联体数学教师搭建了互助研讨、经验共享的优质平台，有效破解了复习课和几何课的教学难点，提升了教师的专业教学能力。未来，教联体将持续常态化开展此类教研活动，深化教学研究，促进教师专业成长，推动教联体数学教学均衡发展、整体提升。

此次教研活动，既有精彩的课堂展示，也有深入的研讨交流，不仅让参与教师收获了教学经验和改进思路，更凝聚了教联体的教研合力。范湖小学教师积极参与听课研讨，认真汲取课堂亮点，结合本校学情反思教学短板，主动交流教学心得、探讨优化举措。相信在全体教师的共同努力下，西片学区东湖路教联体数学教学工作将焕发新的活力，助力每一位学生在数学学习中提升素养、收获成长。