武汉市江夏区金水闸小学结对帮扶

工作简报

江夏区金口街金水闸小学   第十三期  二〇二六年五月二十七日

凝心聚力备冲刺 精准指导促均衡

—东湖路教联体六年级复习备考指导活动在金水闸小学举行

时值五月，六年级毕业备考进入关键冲刺阶段。为精准掌握结对校教学实情，破解复习备考中的难点堵点，科学指导后阶段复习工作，切实提升帮扶校毕业班教学质量，5月27日，东湖路教联体在金水闸小学组织开展六年级复习指导活动。东湖路学校曾校长及三位挂职副校长、六年级骨干教师及心理教师张慧，与范湖小学、金水闸小学、南岸小学的六年级的任课教师共同参与。

一、骨干引领，聚焦复习重难点

活动伊始，东湖路学校数学骨干教师宰利霞、英语骨干教师谭熔，分别结合自身教学经验，针对六年级三科复习的重点、难点及方法技巧，为帮扶校教师进行专题指导。

几位教师从历年命题趋势、高频考点、学生易错点切入，分享了“专题整合+分层推进”的复习策略，强调复习课要避免“满堂灌”，应注重知识梳理与能力提升并重。数学突出计算能力与典型例题的变式拓展，英语强化情景会话与语法基础的融合运用。

二、共商共研，优化复习策略

指导环节后，各校教师分学科围坐研讨，围绕后阶段教学进度、学情分析、复习计划等内容深入交流。东湖路学校三位骨干教师针对帮扶校提出的“后进生转化”“复习课趣味性不足”“模拟训练频次”等实际问题，逐一答疑解惑，并分享了本校的复习时间表、周测安排及错题复盘方法。

与会教师一致认为，最后一个月复习要回归教材、夯实基础，同时关注学生心理状态，避免过度焦虑。心理教师张慧还从情绪疏导、压力缓解等角度，为毕业班教师提供了实用的学生心理支持建议。

三、凝聚共识，共促均衡发展

本次活动不仅是一次复习策略的传经送宝，更是教联体内各校教学理念的一次深度碰撞。通过骨干教师的示范引领和跨校研讨，帮扶校教师进一步明确了复习方向，优化了备考方案，增强了冲刺阶段的信心。

东湖路教联体相关负责人表示，今后将继续依托“一对一”结对机制，常态化开展联合教研、送教到校、资源共享等活动，持续推动教联体内教学均衡发展，助力每一所成员校毕业班教学质量稳步提升。