2026年5月28日下午，华中师范大学第一附属中学初中部（以下简称“华一初”）组织数学、道法、语文、历史四科骨干教师团队，赴江夏区赤矶中学开展送教活动。本次送教采用“先授后研、交叉观摩”的灵活安排，两节课时内完成四场教学与四场教研，高效回应了乡村学校在中考冲刺与学科能力提升方面的多元需求。

  在报告厅，华一初数学教师邓旭为七年级学生带来《平行线与拐点》专题课。课程涵盖基础概念辨析与三角板类变式训练，邓老师以“基本模型—变式拓展—方法归纳”为主线，引导学生从“会做一道题”走向“会做一类题”。课堂通过动态几何演示和分层练习，帮助学生建立了清晰的解题思维框架。

  在四楼录播室，华一初道法教师张柳娥执教《材料题分析总结以及答题模板》课。张老师将中考道法材料题的解题过程拆解为“材料分层—知识定位—逻辑建构—规范表达”四步，并结合典型真题进行建模训练，帮助学生掌握“以不变应万变”的答题思路。

  与此同时，两场学科交流先行开展。八年级语文备课组率先与华一初教师张皓月在四楼会议室展开教研对话，围绕文学类文本阅读教学中“如何引导学生把握主旨、精准审题”等焦点问题交换了经验与策略。九年级历史备课组则在校长办公室与华一初教师李玲丽就第29、39题型的学法指导进行了深度碰撞，李玲丽老师提出的“从题型归类到方法固化”的教学思路引发了热烈讨论。

  下午3时05分，张皓月老师和李玲丽老师分别进入课堂授课。张皓月老师在报告厅执教八年级语文《语文文学类文本阅读》课，从文本细读与情感体验入手，引导学生在品析语言中掌握阅读方法；李玲丽老师在录播室为九年级学生讲授《29、39题学法指导》，结合中考真题，系统梳理了材料解析题的审题技巧与答题规范。

  课后，各学科依次完成闭环教研。此次“先研后授、双线并行”的送教形式，不仅让每位教师都能深度参与，也确保了教研内容的针对性与生成性。

  此次活动以紧凑有序的节奏、精准务实的内容，再次印证了华一初与赤矶中学之间“按需送教、深度协作”的帮扶实效。未来，两校将继续以“教研共同体”为纽带，在学科攻坚与教学创新中携手共进。