江夏区实验小学古驿路校区城乡结对工作

活动简报

（第 7期）

队旗飘扬心向党 城乡携手共成长

　　2026年5月至6月，江夏区实验小学古驿路校区与安山小学联合开展一年级第一批新队员入队工作。两校同步进行队前教育、同步组织入队考核；安山小学少先队工作者全程观摩古驿路校区入队仪式，学习规范流程，并回校组织本校入队仪式。本次联动实现了队前教育资源共享、入队流程规范统一，有力推动了乡村学校少先队组织建设。

　　一、活动概况：同步教育，共享经验

　　5月中旬至下旬，两校一年级同步启动队前教育。实验小学大队部将“六知六会一做”系列微课、队前教育绘本、红领巾故事等资源包共享给安山小学。两校一年级班主任利用班会课、道德与法治课，同步开展队知识学习、队歌学唱、队礼练习。

　　5月20日，两校同步组织入队考核。通过知识问答、系红领巾、敬队礼、呼号等环节，各校择优选出30%的学生作为第一批入队队员。

　　5月22日，实验小学古驿路校区举行入队仪式。安山小学大队辅导员及一年级班主任代表全程观摩，记录仪式流程、主持词、音乐选用、宣誓环节等细节。随后，安山小学于5月30日独立组织本校一年级入队仪式，将学到的经验规范落地。

  　　 二、亮点聚焦：规范引领，城乡同步

　　1. 队前教育资源共享，城乡齐步走

　　 实验小学将队前教育精品课件、微视频、闯关答题游戏等资源打包分享。安山小学教师借助资源，在课堂上开展“红领巾小讲堂”“亲子共学队知识”等活动，孩子们学习热情高涨。两校还建立了“队前教育互动群”，随时交流教学困惑。

　　 2. 考核标准统一，保证入队质量

　　 两校使用相同的考核记录表，涵盖“六知”笔试、“六会”实操展示和“一做”实践作业。安山小学教师表示：“以前入队标准比较模糊，这次有了清晰的量化考核，孩子们更有目标，家长也更认可。”

　　 3. 现场观摩学经验，仪式规范再提升

　　 5月22日，安山小学少先队工作者走进实验小学古驿路校区，全程观摩入队仪式。从出旗、唱队歌、宣读新队员名单、佩戴红领巾、宣誓到呼号、退旗，每一个环节都仔细记录。安山小学大队辅导员感叹：“仪式感太重要了！回去我们也要把每个细节做到位。”

　　 4. 独立组织入队，实现从学到做

　　  5月30日，安山小学在校园内举行了本校入队仪式。新队员们精神饱满，仪式庄重而温馨。安山小学政教主任涂修梅表示：“这是我们第一次如此规范地组织入队仪式，实验小学的经验给了我们底气。”

　　 三、总结展望：入队是起点，规范促成长

　　 本次一年级入队联动，实现了从“资源分享”到“观摩学习”再到“独立组织”的完整闭环，标志着安山小学少先队工作迈上了规范化、仪式化的新台阶。今后，两校将继续在少先队活动课、红领巾争章、主题队日等方面深度合作，让星星火炬在城乡校园共同闪耀。