活动时间：2026年6月

活动地点：线上联动（硚口区崇仁第二小学主会场与新洲三店街丝宝中心小学分会场）

一、活动背景与目的

为积极响应国家关于城乡教育一体化发展的号召，促进城乡教育资源共享与交流，硚口区崇仁第二小学携手新洲三店街丝宝中心小学，共同开展“同上一节课”活动。本次活动以二年级数学《数独游戏》为载体，旨在通过城乡教师同课异构、互动评课，提升教学质量，激发学生数学思维，推动城乡教育均衡发展。

二、活动亮点与实施过程

1. 趣味导入，激发兴趣

活动伊始，崔捷老师以趣味猜数游戏导入新课，瞬间吸引了学生的注意力，有效激发了学生对数独游戏的兴趣与好奇心，为后续学习奠定了良好的情感基础。

2. 规则讲解，通俗易懂

针对二年级学生的年龄特点，崔老师采用通俗易懂的语言，结合直观的课件演示，详细讲解了数独游戏的规则，包括“行”“列”“宫”的概念，确保每位学生都能快速理解并掌握游戏玩法。

3. 梯度教学，由浅入深

教学过程中，崔老师巧妙设计了从四宫格到复杂数独的梯度练习，逐步提升难度，让学生在挑战中不断成长。通过引导学生观察、分析、推理，鼓励学生大胆猜想、积极尝试，有效培养了学生的逻辑推理能力和有序思考习惯。

4. 互动评课，思维碰撞

课后，城乡教师代表进行了深入的互动评课。新洲三店街丝宝中心小学教师代表李娜高度评价了崔捷老师的课堂，认为其设计新颖、亮点突出，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。同时，李老师也分享了丝宝小学在数独游戏教学中的成功经验，提出了在资源有限条件下如何高效开展数学思维活动的见解。教师们围绕教学难点、学生表现、教学方法等方面展开了线上讨论，思维碰撞出耀眼的火花。

5. 资源共享，共同提升

活动最后，硚口区崇仁第二小学与新洲三店街丝宝中心小学将继续在教学资源、师资培训、学生活动等方面开展全方位合作。双方教师纷纷表示，也会以此次活动为契机，进一步加强沟通与交流，共同探索适合城乡学生的数学教学模式，促进城乡教育均衡发展。

三、活动成效与展望

本次“同上一节课”活动不仅让学生感受到了数学游戏的乐趣，更在城乡教师之间搭建了一座沟通的桥梁。通过互动评课、资源共享，城乡师生相互学习、共同进步，有效提升了教学质量与专业素养。展望未来，硚口区崇仁第二小学将继续深化与新洲三店街丝宝中心小学的合作与交流，不断创新活动形式与内容，为城乡教育一体化发展贡献更多力量。

此次 活动不仅是一次教学技艺的切磋与交流，更是一次城乡教育情感的交融与升华。我们相信，在城乡教师的共同努力下，城乡教育之花定将绚丽绽放！