江夏区实验小学古驿路校区城乡结对工作

活动简报

（第 2期）

驿路传薪火 携手共成长

——古驿路校区与安山小学“青蓝工程”师徒结对活动纪实

　　2026年9月7日，在第42个教师节来临之际，江夏区实验小学古驿路校区举办“青蓝同辉，薪火相传”师徒结对仪式。安山小学教师代表应邀来到主会场全程参与活动，与古驿路校区同仁共同见证了这份跨越城乡的师徒情谊。本次活动是继8月班主任经验交流之后，两校在师资队伍建设领域的又一次深度联动，标志着城乡结对帮扶工作从“活动交流”迈向“制度共建”的新阶段。

　　一、活动概况：城乡同台，共赴一场成长的约定

　　9月7日下午，古驿路校区报告厅内气氛庄重而温馨。活动在师德签名中拉开序幕，全体教师在师德承诺墙上郑重签名，以笔为誓，叩问初心。随后，活动依次展开师徒结对签约、拜师赠书、师德宣誓、代表发言、心理团辅等环节。

　　古驿路校区执行校长李小雅为活动致辞。她指出，青蓝工程是学校教师梯队建设的重要抓手，更是城乡教育协同发展的有力支撑。她寄语两校教师以师徒结对为纽带，教学相长、同频共振，在共研共进中书写城乡教育优质均衡发展的新篇章。

　　二、亮点聚焦：以协议为盟，以书籍为媒

　　青蓝结对，双轨并行。 本次师徒结对涵盖学科教学与班级管理两大领域，实现“双轨并行，青蓝同辉”。安山小学教师与古驿路校区骨干教师结成帮扶对子，正式纳入“青蓝工程”培养体系。结对师徒分批上台，面对面签署《师徒结对协议书》。一纸之约，签下的是承诺，传递的是信任，联结的是两校教师共同成长的坚定信念。

　　拜师赠书，薪火相传。 在极具仪式感的拜师环节，青年教师恭敬行礼，骨干教师将承载着岁月积淀的书籍亲手赠予徒弟。赠的是书，传的是魂。一本本带有批注与温度的书籍，是师傅们数十年教育智慧的结晶，也是给予青年教师最厚重的“见面礼”——愿他们在字里行间读懂教育，在时光流转中接续薪火。

　　师德宣誓，叩问初心。 全体教师起立，举起右拳，在陶然主任的带领下庄严宣誓。安山小学教师与古驿路校区同仁并肩而立、齐声誓言，铿锵之声在报告厅久久回荡。这一刻，没有城乡之分，只有教育者共同的名字与共同的信仰。

　　代表发言，心声共鸣。 师傅代表肖晓老师倾吐肺腑之言，是叮咛，更是承诺；徒弟代表冷倩老师表达年轻一代的心声与志向。从师傅的沉稳从容到徒弟的蓬勃向上，两代教育人共同诠释了“承光”最美的姿态。

　　三、城乡互动：从“走近”到“走进”，从“共享”到“共建”

　　本次活动是继8月班主任经验交流之后，两校在师资队伍建设领域的又一次深度联动。如果说8月的面对面交流让两校班主任从“线上”走到“线下”，那么本次师徒结对则让安山小学教师以“徒弟”身份正式融入古驿路校区的教师培养体系——从“走近”到“走进”，从“共享”到“共建”，两校合作不断深化，帮扶机制日趋完善。

　　安山小学参会教师表示，能够与古驿路校区的骨干教师结成师徒对子，是难得的学习契机。今后将在师傅的悉心指导下深耕课堂、精进业务，以扎实的专业成长回馈这份跨越城乡的教育情谊。

　　四、心灵赋能：在律动中重拾温暖与力量

　　庄重的仪式过后，活动转向内心。心理教师马书煜以一曲周杰伦的《稻香》为引，为全体教师带来一场别开生面的音乐疗愈心理团辅。老师们放下平日的忙碌与疲惫，在协作律动中释放压力，在音乐中感受松弛与治愈，在欢声笑语中重拾内心的温暖与力量。

　　音乐是最温柔的语言，疗愈是最深情的关怀。这场心灵SPA，既是对教师们辛勤付出的温柔回响，也是对每一位“燃灯者”最深情的致敬。

　　五、总结展望：以心传灯，共育星河

　　从8月的班主任经验交流到9月的师徒结对，两校合作步步深入、持续拓展。古驿路校区将继续发挥优质教育资源的辐射带动作用，与安山小学在教学教研、班级管理、师德修养等领域深耕细作，以师徒结对为纽带，让城乡教育在共研共进中实现优质均衡发展。

　　在第42个教师节来临之际，愿所有老师眼中有光、心中有爱，在教育的沃土上点亮自己、照亮他人。