金秋九月，教研启新。9月18日为持续深化校际结对帮扶，推动优质教育资源共享，促进教育均衡发展，华中师范大学附属小学与江夏区红旗大道学校结对帮扶推进会顺利召开。两校领导、学科备课组长齐聚一堂，围绕课堂提质、教师成长、学科建设等核心内容开展深度研讨，共商帮扶新路径，共绘教研新蓝图。

回望耕耘路，帮扶硕果盈

会议伊始，张婷婷主任对上一阶段结对帮扶工作开展全面复盘。在华师附小的倾情助力下，我校学生素养培养、教师发展、教研建设。教研层面，专家入校开展示范课、专题讲座、集体备课指导，学校数字化教研成果不断涌现，多篇教学设计、作业设计、教学论文在区级评比中获奖。教师队伍方面，一批青年教师在磨课、赛课中淬练本领，陈小蕾、杨玲等教师在集团“三博杯”赛课斩获佳绩，骨干教师示范引领作用持续凸显。学生成长方面，近四百人次在学科、科创、艺术、文体各级赛事中摘得荣誉，葫芦丝、合唱等社团屡获区、市级奖项，学生德智体美劳实现全面发展。

在肯定成绩的同时，张婷婷主任也客观道出学校发展现实困境：我校青年教师占比高，教学经验储备尚有不足，课堂教学、作业设计、社团建设仍存在不少亟待破解的难题，期待两校持续深化校际联动，携手共促教育高质量发展。

问诊课堂一线，直击教学真问题

进入需求对接核心环节，各学科备课组长立足课堂真实体验，坦诚抛出教学困惑，把来自教学一线的痛点摆上桌面。

语文组：王雨心老师提出，低段教学中课堂常规管理与新知讲授难以兼顾，学生朗读存在唱读、拖音现象，希望探索AI赋能低段识字教学的有效路径；陈小蕾老师提出中高段面临单元整体教学落地困难，教师二次备课、教学反思深度不足，习作教学学生素材匮乏，学困生帮扶缺少实操方法，期盼获得课例示范、备课模板与跟岗学习机会。

数学组：顿泉美老师、王兆麟老师围绕电子白板时长管控、AI工具服务备课上课、跨学科趣味任务设计、数学社团建设展开求教，希望平衡多媒体演示与学生动手实操，学习立足数学学科本体开展跨学科探究的实践策略。

英语组：方萌老师反映新教材背景下单元整体教学意识薄弱，配套教辅与教材适配度不高，分层作业落地困难，AI教学大多停留公开课，难以融入常态化日常课堂，亟需可复制的实操方法。

体艺学科：由陈燕林校长代为汇报诉求，童慧主任期盼专家入校送教、开展新课标专题教研；针对葫芦丝、合唱、网球、菖蒲、红色文化特色社团给予赛事打磨、项目建设指导；学习大课间、健康教育、护眼管理建设经验，搭建双向跟岗交流渠道。

整场交流不讲空话，不谈套话，每一项困惑都源自日常课堂，每一条诉求都立足教师真实成长。

专家精准赋能，答疑解惑明路径

针对各学科提出的现实困惑，华师附小专家团队结合自身教学实践，逐项给出落地可行的实操建议。

数学龚勋主任指出电子白板应当用好“关键片段”，以板书、纸质学材为教学主体；AI工具建议侧重课前备课素材生成、课后拓展探究，谨慎在新课授课环节直接调用；鼓励深挖教材现有综合实践课程，做好课程迭代升级，并开放数学思维课观摩学习机会。

语文郑玮老师强调低段教学习惯培养优先于教学进度，依靠口令、示范、反复训练固化课堂行为；朗读教学分层推进，减少机械齐读，发挥学生小榜样示范作用；单元整体教学要锚定单元情境任务与语文要素，遵循“教—扶—放”梯度；习作教学三、四年级重兴趣、做片段切片训练，五六年级强化写作技巧；区分学困生不同成因，分类施策，结对帮扶过程教师必须全程跟进监控；AI教学按需使用，以解决传统教学短板为目标，拒绝形式化应用。

英语张琴老师围绕单元逆向设计、分层作业、AI常态应用展开分享，建议先确立单元总目标再拆解课时任务；难度偏高的配套习题放在课堂内完成；可以借助AI结合学情完成学生分组，依托激励软件调动学生学习内驱力；AI工具一切服务教学目标，切忌喧宾夺主；用好新增课时对接新中考口语与英语习作训练，构建口语输入到书面输出的学习闭环。

徐宇红校长作指导讲话，充分肯定两校结对以来取得的丰硕成果。她表示华师附小将毫无保留开放单元整体教学备课资源、优质课例，支持入校送教、课堂问诊、教师跟岗学习，欢迎红旗大道学校随时提出教学需求，两校携手扎根课堂，同心教研，共促教学质量提升。

聚力靶向前行，携手共启新征程

研讨最后，陈校长、郭校长先后作总结讲话。陈校长对华师附小两年来全方位帮扶表达诚挚谢意，期待依托结对平台持续赋能我校青年教师成长。

郭校长指出今年是结对帮扶第三年，也是攻坚突破之年。我校小中一体办学规模大，小学教师队伍中新入职教师占比高达80%，青年教师培养是重中之重。学校要牢牢抓住跟岗研修、赛课练兵两大抓手，教师外出学习不仅要观课，更要学会深度反思；全力推进课堂提质，加快城乡融合发展步伐，向着江夏区头部学校的办学目标奋力迈进，珍惜宝贵帮扶平台，线上线下多渠道向专家求教，把帮扶资源真正转化为学校内生发展动力。

主持人张玉丹老师做会议收尾，她提出本次研讨不是一次形式化的会议，而是直面问题、破解难题的教研契机。希望会后各学科组细化梳理本次研讨提出的各项需求，主动对接华师附小，把今天研讨交流的“想法”转化为课堂落地的“做法”。

独行快，众行远。本次结对帮扶推进会，搭建起两校互通互学的教研桥梁。在华师附小的倾情帮扶下，红旗大道学校将牢牢抓住成长契机，把研讨收获转化为课堂实践，深耕教学、聚力提质。两校将持续携手同行，以教研共进助力均衡发展，让结对帮扶落地生根、开花结果！