武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

 江夏区金口街范湖小学        第六期    二〇二六年十月十五日

结对互助促提升  常规督导共成长

——东湖路结对帮扶团队莅临范湖小学开展教学常规专项督查

为进一步规范教育教学管理，细化教学常规工作，夯实课堂教学根基，持续提升教育教学质量，10月15日，东湖路教育帮扶团队莅临范湖小学，开展新学期教学常规专项督查指导工作。本次督查聚焦五、六年级语文、英语两大核心学科，围绕备课教研、课堂教学、作业设计与批改、学情辅导等常态化教学重点工作，开展全方位、精细化的核查与现场指导。

督查过程中，帮扶团队秉持严谨务实、以查促教、以导提质的原则，通过查阅教学台账、备课教案、学生作业、随堂问询、座谈交流等多种方式，细致核查学校开学以来教学常规落实情况。重点针对五、六年级语文学科、英语学科的教学进度、教学设计规范性、课堂重难点落实、分层作业设计、作业批改反馈、课后学情辅导等关键环节进行逐项梳理，精准挖掘教学工作亮点，细致排查教学短板与薄弱环节。

在语文学科专项交流环节，王青枝校长与范湖小学六年级语文教师开展深度座谈研讨。座谈聚焦高段语文教学核心难点，重点围绕课堂习作教学、日常小练笔训练、学生书写规范培养三大板块展开细致交流。王青枝校长结合高段学生学情特点，针对性分享习作教学实操方法，指导教师如何搭建写作支架、细化练笔主题、落实分层训练，助力学生逐步提升写作能力。同时，针对六年级当前所学单元的教学重难点、知识点盲区、日常教学中的疑惑难点逐一答疑解惑，精准厘清教学思路，为语文教师优化课堂教学、夯实学生知识基础提供了切实可行的指导方案。

英语学科交流研讨氛围同样热烈高效。帮扶团队结合五、六年级英语学科教学现状，与学校英语教研组教师深入沟通交流。重点核查英语备课教案的实用性、针对性与完整性，细致点评课堂教学中词汇教学、句型运用、口语交际、单元整体教学的落实情况。针对高段英语语法教学、课文朗读指导、学生单词积累、分层作业设计与批改、学困生学情辅导等重点工作提出精细化优化建议。同时，围绕单元整体教学设计、课堂互动模式创新、学生英语核心素养培养等方面分享优秀教学经验，解答教师在日常教学、学情把控、培优补差工作中遇到的各类问题，助力英语教师更新教学理念、优化教学方法、细化教学常规。

此次专项督查既是一次全面的教学常规“体检”，也是一场精准高效的教学赋能指导。帮扶团队立足课堂、聚焦细节，既充分肯定了范湖小学在常规教学管理、师生日常教学状态中的亮点与成效，也针对性指出工作短板，提出整改提升方向。

下一步，范湖小学将以此次专项督查为契机，认真梳理督查反馈意见，逐项落实整改提升，细化教学常规管理，深耕课堂教学主阵地，持续优化备课教研、作业设计、学情辅导等各项工作，补齐教学短板、凝练教学亮点，全力推动学校教育教学工作规范化、精细化、高质量发展。